了解自己的学习方式
1.视觉和书籍学习者：比较善于使用眼睛获取知识，“看”便能得到最好的学习效率。
- 将听到的信息变换为图片或文本。
- 将思路变为思维导图
- 做笔记
- 在安静无声的环境学习
2.声音学习者：比较善于听取信息，通过讨论交流能得到很多信息的。
- 积极参与讨论
- 对课堂或讲座采取录音或视频记录
- 大声朗读
- 用口头表达思路，并使用故事类比，使自己记住
3.运动学习者：很难静止很长时间，希望周围人都能停下讨论，谈话的时候会因手的姿势分散注意力的人，如果某人展示一个做事方法，很容易重复起来。
- 阅读之前先略读
- 站着阅读或学习，同时做些运动，如嚼口香糖。
- 学习的时候，手上做些事情（转笔，折纸）
- 来回移动的时候，暂停学习
找到自己最能接受的类型资源，从 Web 上找资源的时候，可以有所取舍。（图书，音频博客，视频）
搜索
- 确保每个关键词都起作用
- 使用在寻找的页面上可能用到的词
- 使用描述性词，并使用尽可能少的词
- 短语使用引号。
- 使用搜索操作符
- 过滤结果：1）阅读链接描述 2）检查URL，是否权威 3）查看页面缩略图（Google） 4）检查作者可信度 5）时效性 6）不要放弃一些不美观的页面
引用资源工具：http://easybib.com
做笔记
1.保存到云中：
2.传统笔记：使用最习惯的纸笔方式记录，目的只有一个——用的时候找得到。
3.文本档案：保存成普通文档，存在硬盘里，如果需要在网络上访问，可使用 Google Docs。
Leigh 注：推荐使用 1 ，以及使用 Evernote，大陆及不使用 Mac 的中文用户，可以使用 Wiz，比 Evernote 更适合国人习惯。
保持知识更新
1.RSS跟踪： Google Reader 等
2.播客：使用 iTunes 等软件订阅，适合于音频学习者和运动学习者。
3.Email 订阅：适合经常使用 Email 的人，缺点是会有风险收到大量垃圾或无用信息的邮件。
关注任务
1.生产力系统（效率）
- Geting Things Done
- 43 Folders
- Zen to Done (Simple version of GTD)
- 了解自己的工作习惯
- 了解自己的生理周期
- 理解生生产力系统的原理，投入使用
- 以简单为目标
2.使用日历进行长久任务管理：Google Claendar
他人处获得答案
Twitter， Facebook等，通过发帖求助而获得回复等。
提供回答
1.做一个良好的在线市民：建立自己的威信度，可信度，注意礼节，任何不良的言语都会对自己以后产生影响。
2.确定自己的身份，将自己的博客主题，或者在其他网站所发表的帖子，都是自己所处的行业相关知识。
3.礼仪：
- 参与讨论之前，先花时间观察已经产生的讨论
- 提出观点时，知道自己在说什么，说有意义的内容
- 开放的分享你的知识和经验
- 链接补充信息
- 留下你的信息资源——思路，故事，图像等
- 留下有帮助的评论，读一遍自己的留言，确保表达明确
- 不要说废话或自言自语
- 对别人的错误宽容，注意告知其真相的语气
4.反馈：
- 通过博客评论，将自己的评论写成博客，参与讨论。
- 在论坛和邮件列表中分享自己的经验和资源等
- 通过社会媒体，Twitter，Facebook 提供对他人有用的帮助。
- 建立自己的 Web 站点，分享资源。
协作
与他人一起工作一起交流。
灵感收集
建立一个百宝箱文件，收集自己随时想到的创意，灵感，短语，词句等等所有可以保存的，可以刺激想象力的东西，方便以后在创作，设计，工作时查阅。那时，你会很庆幸自己曾经保存过那么多能激发灵感的东西。